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用爱心与责任做好助学圆梦“暑期功课”

2017-08-29 08:20 来源:中国亳州网-亳州晚报 我要评论(0)

核心提示:另一方面要善于“量体裁衣”,根据学生的不同情况提供物质和精神双套餐,延伸助学链条,创新助学形式,在确保“不失学”的基础上实现“上好学”的更高目标,使凝聚着社会各界的拳拳爱心发挥出最大的效益。

8月24日,由团市委、市青联共同举办的“情暖童心”点亮微心愿活动正式启动。12位市青联委员代表与困难家庭青少年代表交换了爱心卡,结成一对一帮扶对子,并将帮青少年实现微心愿。(见8月25日《亳州晚报》“要闻”版)

援助一个学生,改变一段人生。一笔笔助学金,照亮着正处于贫瘠黑暗当中的困难学生,也体现了莘莘学子情、悠悠寸草心的高尚情怀。

爱心助学,验证亳州并不缺乏慈善基础。无论是腰缠万贯的企业家,还是素昧平生的普通市民;无论是土生土长的亳州人,还是在亳州工作的外地人,尽管身份不同、财富不一,但都有着一颗滚烫的爱心,同做着一份“暑期功课”,爱心助学业已成为我市公益慈善事业的一张亮丽名片。

助学圆梦,是爱,是奉献。面对陷入困境的莘莘学子,我们理所当然应该帮上一把,以一己之力奉献一点爱心,承担一份社会责任。诚如冰心先生所说“有了爱就有了一切”,只要人人爱以献之、个个情以系之,把善举汇成“博爱”的小溪,就能用爱心点燃希望、以行动播撒温暖阳光。

有爱,天天都是“助学日”。爱心助学是一项需要恒心、信心和责任心的事业,必须想方设法凝聚起全社会的磅礴力量。尤其是在“互联网+”时代,完全可以通过创设鲜活而有吸引力的载体,统筹各种资源,完善各种途径,更有效地涵养市民的慈善之心,进一步释放爱心助学的新活力。

应看到,每个贫困学生的境况不同,梦想也不一样,助学圆梦需要我们更加尊重个体的特殊性,因人施策,给予他们更为精准的关爱与帮扶。一方面要精于找准“病根”,真正融入学生的内心世界里“望闻问切”,深入了解他们的实际情况和具体需求;另一方面要善于“量体裁衣”,根据学生的不同情况提供物质和精神双套餐,延伸助学链条,创新助学形式,在确保“不失学”的基础上实现“上好学”的更高目标,使凝聚着社会各界的拳拳爱心发挥出最大的效益。比如,可以通过举办励志分享会及往届圆梦学子成长交流会,用榜样力量引领和感召贫困学子,教会他们为人之要、处事之方、生存之道;又如,由企业家设立勤工助学岗位,让学生在学习之余有活可干、有钱可挣、有技可学,靠自身的奋斗从贫瘠中站起。

赠人玫瑰,手留余香;奉献爱心,收获希望。只有实现政府职能和社会责任的无缝对接,用诚心之为、爱心之行、善心之举去弘扬爱、奉献爱、升华爱,才能给更多的贫困学子送去希望、送去温暖,铺就一条人生的成功之路。  (徐剑锋)

Tags:爱心 助学 学生 奉献

责任编辑:bzbslh

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